تحلیل هم رخدادی واژگان حوزه مدیریت دانش در پایگاه وب آو ساینس در سال های 1993 لغایت 2012 به منظور دیداری سازی واژگان تشکیل دهنده ی زیرساخت این حوزه
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده فاطمه کاتبی
- استاد راهنما فریده عصاره عبدالحسین فرج پهلو
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1393
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، تحلیل هم¬رخدادی واژگان شکل¬دهنده¬ی زیرساخت مدیریت دانش در پایگاه وب آو ساینس در بازه¬ی زمانی 1993-2012 به منظور دیداری¬سازی واژگان تشکیل¬دهنده¬ی زیرساخت این حوزه و تحلیل ارتباط شکل¬گرفته میان این واژگان است. این پژوهش با استفاده از روش تحلیل هم¬رخدادی که از روش-های علم¬سنجی است، صورت پذیرفته است. هم¬چنین، از رویکرد تحلیل شبکه¬ی اجتماعی به منظور مصور¬سازی و تحلیل شبکه¬ی هم¬رخدادی واژگان حوزه¬ی مدیریت دانش استفاده شده است. جامعه¬ی مورد پژوهش را تمامی مدارک حوزه¬ی مدیریت دانش نمایه¬¬شده در نمایه¬ی استنادی علوم و علوم اجتماعی که از طریق پایگاه وب آو ساینس قابل دسترس است، تشکیل می¬دهد. داده¬ها با استفاده از پایگاه وب آو ساینس و وارد کردن واژه "knowledge management" در فیلد جستجو و انتخاب نمایه¬ی استنادی علوم و علوم اجتماعی و اعمال محدوده¬ی زمانی 1993-2012 جمع¬آوری شده است. داده¬های به دست¬آمده از پایگاه وب آو ساینس در حیطه-های موضوع، کشور، نویسنده، سال انتشار، مجله و نوع مدرک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. سپس تمام پیشینه¬های استخراج شده به منظور انجام تحلیل¬های لازم به نرم افزارهای بیبل اکسل، وس ویور و یوسی نت وارد شدند. یافته¬های پژوهش نشان داد، مقدار متوسط نرخ رشد سالانه¬ی انتشارات حوزه¬ی مدیریت دانش 44/24 درصد است. حوزه¬ی موضوعی کامپیوتر و نظام های اطلاعاتی، مدیریت و علم اطلاعات و دانش¬شناسی بیشترین مدارک تولید شده در حوزه¬ی مدیریت دانش را به خود اختصاص داده¬اند و قالب مقاله¬ی اصیل، برترین قالب نوع مدارک تولید شده در این حوزه می¬باشد. نتایج پژوهش حاضر هم¬چنین نشان داد که زیرساخت مدیریت دانش بر پایه و اساس هفت خوشه واژگان شکل گرفته است که متعلق به هفت حوزه¬ی موضوعی قابلیت¬های دانش انسانی، تعاملات متقابل انسانی، عملکرد فکری، مدیریت فکری، تفکر سیستمی، همکاری و پشتیبانی است. مهم¬ترین واژگان تشکیل¬دهنده¬ی حوزه¬ی مدیریت دانش از لحاظ بسامد تکرار، واژگان مدیریت دانش، اشتراک دانش و هستی¬شناسی می¬باشد. و واژگان قابلیت¬های پویایی، دانش آشکار و نظام¬های مبتنی بر دانش از بیشترین هم-جواری و پیوند با سایر واژگان این حوزه برخوردارند. و نیز سه واژه¬ی قابلیت¬های پویایی، دانش آشکار و هوش مصنوعی بالاترین میزان سنجه¬های مرکزیت را به خود اختصاص داده¬اند. نتایج پژوهش حاضر هم¬چنین مشخص ساخت کهشبکه¬ی هم¬رخدادی واژگان حوزه¬ی مدیریت دانش، با چگالی 33/.0 و ضریب خوشه¬بندی 60/2 از ساختاری پیوسته و منسجم برخوردار است.
منابع مشابه
نگاشت تولیدات علمی حوزه ی اعتیاد در پایگاه وب آو ساینس در سال های ۲۰۰۸- ۲۰۱۳
هدف: تحلیل استنادی با ترسیم ساختار موضوعی رشتههای مختلف علمی موجب پیدایش رشتههای علمی نو شده و میتواند روابط داخلی بین قسمتهای مختلف علم را به روشنی توضیح دهد و به تاریخ علم بپردازد. هدف این مقاله ترسیم نقشهی تولیدات علمی حوزهی اعتیاد در پایگاه وبآوساینس در سالهای 2008 تا 2013 بود. روش: این پژوهش با روش تحلیل استنادی انجام شد. جامعه آماری شامل 489 مقاله حوزهی اعتیاد موجود در پایگاه و...
متن کاملتحلیل سطوح همکاری علمی پژوهشگران ایرانی در پایگاه وب آو ساینس: مطالعه موردی حوزه علوم اجتماعی
هدف از پژوهش حاضر، تحلیل شبکه همکاری علمی پژوهشگران ایرانی حوزه علوم اجتماعی در پایگاه وبآوساینس از ابتدا تا پایان سال 2014 میلادی است. پژوهش با استفاده از فنون تحلیل استنادی و تحلیل سطح همکاری علمی از ابزارهای علم سنجی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را، تولیدات علمی پژوهشگران ایرانی حوزه علوم اجتماعی تشکیل میدهد که از اولین تولید علمی نمایه شده در پایگاه وب آو ساینس تا پایان سال 2014 ...
متن کاملنگاشت تولیدات علمی حوزه ی اعتیاد در پایگاه وب آو ساینس در سال های 2008- 2013
هدف: تحلیل استنادی با ترسیم ساختار موضوعی رشتههای مختلف علمی موجب پیدایش رشتههای علمی نو شده و میتواند روابط داخلی بین قسمتهای مختلف علم را به روشنی توضیح دهد و به تاریخ علم بپردازد. هدف این مقاله ترسیم نقشهی تولیدات علمی حوزهی اعتیاد در پایگاه وبآوساینس در سالهای 2008 تا 2013 بود. روش: این پژوهش با روش تحلیل استنادی انجام شد. جامعه آماری شامل 489 مقاله حوزهی اعتیاد موجود در پایگاه و...
متن کاملترسیم و تحلیل نقشه علمنگاشتی بروندادهای حوزه جامعه اطلاعاتی از طریق همرخدادی واژگان در پایگاه استنادی وب آو ساینس و آی اس سی
هدف: ترسیم و تحلیل نقشه علمنگاشتی بروندادهای حوزه جامعه اطلاعاتی از طریق همرخدادی واژگان در پایگاه استنادی وب آو ساینس 2001 تا 2018 و آی اس سی 1370 تا 1396است. روش: روش این پژوهش تحلیل همایندی واژگان بوده که از فنون علمسنجی است. یافتهها: حوزههای موضوعی جامعه اطلاعاتی، اینترنت و شکاف دیجیتالی در پایگاه وب آو ساینس و جامعه اطلاعاتی، اش...
متن کاملبررسی شبکه هم تألیفی پژوهشگران ایران در حوزه داروشناسی و داروسازی در پایگاه وب آو ساینس : ۲۰۰۰-۲۰۱۲
مقدمه: شبکه های هم تألیفی از جمله شبکه های اجتماعی هستند که اطلاعات مهمی در رابطه با همکاری میان پژوهشگران، که از عوامل مهم رشد کیفی و کمی انتشارات علمی است، فراهم می آورند. هدف این پژوهش، ترسیم و تحلیل شبکه هم تألیفی پژوهشگران ایران در حوزه داروشناسی و داروسازی می باشد. روش کار: پژوهش با استفاده از روش های علم سنجی و اصول تحلیل شبکه انجام شده است. جامعه پژوهش شامل 3514 مدرک حوزه داروشناسی و دا...
متن کاملترسیم شبکه ی اجتماعی هم نویسندگی به منظور مقایسه ی بهره وری پژوهشی پژوهشگران حوزه ی مدیریت دانش با توجه به راهبردهای مختلف هم نویسندگی در پایگاه وب آو ساینس طی سال های 2000 تا 2014
هدف از انجام پژوهش حاضر ترسیم و تحلیل ساختار شبکه ی هم نویسندگی پژوهشگران مدیریت دانش و شناسایی روابط، تعاملات و راهبردهای هم نویسندگی میان آنان، و هم چنین بررسی معناداری تفاوت بین بهره وری پژوهشی پژوهشگران گروه های مختلف راهبردهای هم نویسندگی در این حوزه، از طریق مقالات منتشر شده ی این پژوهشگران است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و کاربردی است که با رویکرد علم سنجی و به روش تحلیل شبکه اجتماعی هم ...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023